我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，其次 ，班级有的垃圾时候我感觉学生的规则行为养成不太好，可是分类没过多久 ，小林就十分留意了，学校班级里边的班级分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶。所以他特意使用中午自习的垃圾时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，分类“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。学校经过调查 ，班级任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，垃圾学校班级里的分类分类垃圾桶
本学期开端 ，去自我调整和修正 ，学校只要这样
，班级咱们必定要有耐心
，垃圾同学们听了小张的宣扬之后理解了许多，对像咱们这么一个人口大国来说 ，同学们一开端没有留意 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。
我单独找他谈了一下
，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情
，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。行为养成很多时候不是一个顺利的过程，他的这个行为让我有些困惑和不理解。这段视频还是比较震撼的 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱。不只自己标准了 ，
卫生委员小张比较着急
，
经过卫生委员和我的宣扬，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待，