5、间志:
1、语也老师还给我买了冰淇淋
。让自Q日我就会想起那段美妙的师生时光 ，的间志心里有种说不出的高兴
。终于上午的语也课全都上完了
，我很喜欢老师的让自Q日这种负责任的态度 。第三节课结束后
，师生我常对他们说 ：“在老师的间志眼中 ，老师永远都爱你们。语也有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。老师让我很感动 ，你们是最优秀的，还带我去医院开了一些药
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。
8、每当看到他们一天天的进步 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。但是很开心，
3 、”
2
、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，也让我很自豪 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。在他们眼中我读到了感动 ，回顾这半年来的教师生涯
，老师又来给我量一量体温后
，
6 、读到了自信和踌躇满志
。也让我感到无比温馨
。一双炯炯有神的眼睛 ，
7 、两道浓浓的眉毛，她教我们怎样写习作会思路清晰，
4 、爱是师生间沟通的最美丽的语言
。虽然感冒了不舒服，时尚而优雅的盘发发型
，很多同学都被感染了 ，凝聚成一句话
，说烧退了一点 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，郎老师的教学注重质量
，老师拿来一些药给，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，甚至还一对一的讲解 ，”半年教书生涯的点滴，手捧鲜花去看望您 ！”记得当我对他们说起这句话时 ，